學前教育學什么?

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  主干學科:教育學、心理學、衛生學,生理學,神經生理學,營養學,鋼琴,舞蹈,繪畫美工,人類學,社會學,生態學,遺傳學,倫理學,語言學等學科關系密切。

  1學前教育學什么

  學前教育主要是為了探索兒童的生理、心理發展規律和行為表現,研究怎樣運用生動而有效的方法,幫助兒童獲得最良好的發展。主要課程包括:教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

  2學前教育主要專業知識

  1、語言:

  語言是人類交往的工具,也是人類思想交流的媒介。在學前教育中,語言的作用就是要讓孩子學會說話,能用自己的話語來表達自己的觀點和分享自己的生活與趣事。讓孩子了解一些詞語和量詞以及短句。幫助孩子會說完整的句子。開發幼兒的想象力和創編能力。所以語言主要有詩歌,故事,圖片,一段小短文等題材。

  2、社會:

  社會主要就是人際交往及人際關系。要讓幼兒能主動去結交自己的好朋友,處理好自己與同伴和老師之間的關系。能與好朋友和老師分享自己的心情,能與好朋友分享自己的玩具和其他物品。主要以故事,游戲等形式來呈現。

  3、健康:

  健康主要是指幼兒身體健康和心理健康。通過健康教育,要讓幼兒學會保護自己。了解一些常識,比如不跟陌生人走,不玩火,不用手碰觸電,不到水深的地方玩,不吃變味的食物等……保護自己在學校不受傷,在家里也不受傷。心理健康是指當幼兒遇到不開心的事情時,能分享出來,遇到困難時能請求老師和朋友的幫助,能和小朋友正常友好相處。健康主要以故事,兒歌,游戲等形式展現。

  4、科學:

  科學主要是探究一些生活的奧妙。讓幼兒對大自然產生好奇,有探索的興趣和欲望。讓幼兒了解世界是豐富多彩的。科學主要以故事,小實驗等形式來展示,其中小實驗是幼兒最感興趣的活動。

  5、藝術:

  畫畫,手工,唱歌,跳舞,鋼琴都屬于藝術。藝術是豐富幼兒多姿多彩的生活。讓幼兒了解并學會一些簡單的技能,也可以培養幼兒在某一方面的特長。藝術的呈現方式多種多樣。

 

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