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黨史學習教育引導江蘇高校師生知史愛黨知史愛國

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  4月23日,“百萬師生共上‘四史’大課”啟動儀式暨“四史”大課第一講在南京師范大學舉行。南京師范大學馬克思主義學院院長王剛教授現場講授《從百年黨史的“三個偉大飛躍”看中國共產黨為什么“能”》,引發青年學子強烈共鳴。

  江蘇有167所高等院校,在校學生225.8萬人。引導青年學生從百年黨史中汲取豐厚滋養,在深入學習黨史中筑牢思想之魂,更好地用歷史之光照亮前行之路,有著重要而深遠的意義。

  推進紅色宣講,傳承紅色基因

  “時值黨的百年華誕,吾輩應當銘記歷史,讓黨徽在崗位上閃光!”近日,鹽城師范學院第24批赴新疆實習支教團成員陳家檸、郭星星、劉園園,為新疆哈密市第十一中學300多名師生作了題為“為人民服務——貫穿百年黨史的生命線”專題宣講。接下來,他們宣講的足跡還將遍布新疆多地。

  支教團變身宣講團,是我省高校掀起黨史學習教育專題宣講熱潮的有力體現。省委教育工委以“四史”大課、紅色精神接力講、師生共講黨史課、時代楷模進校園、思政名師大巡講“五大行動”為抓手,指導高校充分發揮獨特的理論優勢、資源優勢、組織優勢,用通俗易懂、喜聞樂見的方式,推動專題宣講走深走實。各高校紛紛成立由相關領導、思政課教師、政治輔導員、“五老”講師團、大學生黨員等組成的學校宣講團,分層分類扎實開展黨史專題宣講,提升黨史學習教育的“高度”。

  前不久,揚州大學輔導員講師團為該校學生帶來“奮斗百年路 啟航新征程”主題宣講,5位輔導員分別從5個章節講述中國共產黨從建立到發展的全過程,在學生中引發熱烈反響。該講師團自去年成立以來,已開展近30場宣講,獲師生追捧。此外,學校還成立了“博碩士黨員理論宣講團”“大學生紅色講解團”。

  “五一”前夕,江蘇建筑職業技術學院經濟管理學院的師生們圍在路邊一處窨井四周,聆聽全國勞模集體——徐州市下水道四班的事跡。課程主講人是黨的十九大代表、下水道四班第五任班長馬靜,她用生動樸實的言語,引導青年學生立足平凡崗位,在全心全意為人民服務中成就不平凡業績。黨史學習教育開展以來,江蘇高校紛紛組織大國工匠、名家大師、英模榜樣、杰出校友等走進校園,結合自身經歷和行業發展,闡釋共產黨始終不渝為人民的初心宗旨。

  全省高校結合校情實際、發揮師生特長,開展“師生共講黨史課”活動,選拔青年教師和大學生組成宣講團,開展以黨史宣講為主題的演講、朗誦、合唱比賽、青春詩會等。截至目前,在“師生共講黨史課”活動中,全省有43所高校報送微課視頻197部,開發了《新四軍鐵軍精神融入思政課教學實踐》等“四史”教育課程。

  4月20日,全省高校“紅色精神接力講”活動在江蘇師范大學啟動。在淮海戰役紀念塔前,江蘇師范大學學生黨員戴楨妍說,將繼承革命先烈的遺志,弘揚“淮海戰役精神”,在學史明理中涵養品格,在學史增信中砥礪奮進,在學史崇德中錘煉精神,在學史力行中展現擔當。以“淮海戰役精神”為起始,全省各高校接力跟進,通過弘揚周恩來精神、新四軍鐵軍精神、雨花英烈精神等不同歷史時期江蘇大地孕育產生的紅色精神,掀起全省高校宣講紅色精神熱潮。

  深化思政課改,融入育人格局

  自黨史學習教育開展以來,江蘇高校充分發揮思政課主渠道作用,在思想政治理論課中有機融入以黨史為重點的“四史”學習教育內容,將以黨史為重點的“四史”教育有機融入“三全育人”大思政格局。

  4月底,江蘇大學金山英才2001班的12名學生成功演繹黨史情景劇《王二的長征》,同學們因此獲得了《中國近現代史綱要》課程的實踐學分。江蘇大學要求每門思想政治理論課科學設計教學內容,將歷史與現實有機結合、理論與實踐有機結合,講清講透課程中蘊含的道理學理哲理,有效提升學生的政治認同、思想認同和情感認同。

  我省高校用好用活百年黨史這部最厚重的教科書,加強“四史”教育的課程開發。前不久,中國大學慕課《雨花英烈精神十講》上線,該課程已作為三江學院校本公共課程正式開講。校長吳中江介紹,學校與雨花臺干部學院合作,建立“雨花英烈精神”研究院,將“雨花英烈精神”創建為一門大學通識教育課程。

  豐富鮮活的本土紅色資源,是開展黨史學習教育的“活教材”。我省高校深挖本地紅色資源,聚力課程“主戰場”。常州大學依托常州市豐富的紅色文化資源,除制作線上課程《信仰之魂——中國共產黨革命精神系列講座》外,還編寫輔導讀本《高校思想政治理論課導讀》、特色讀本《革命先驅張太雷》《革命先驅瞿秋白》等,積極推進紅色文化資源進課程。

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