規范教育培訓機構!這個暑假,火熱的課外班會涼嗎?

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去年年底,教育部就放出風聲,要按照線下培訓機構同步規范線上培訓機構的政策,今天終于實錘!

今日,教育部等六部門印發了《關于規范校外線上培訓的實施意見》。

又到暑假,課外教育培訓市場火熱依舊。如今課外教育培訓機構線上、線下政策齊齊出臺,會對灼熱的市場帶來哪些決定性影響?

線上教育機構迎來“大考”

隨著互聯網應用不斷深入,校外培訓從線下開始向線上迅速發展。為此,教育部等六部門聯合印發了《關于規范校外線上培訓的實施意見》(下稱《線上培訓意見》),對于面向中小學生、利用互聯網技術實施的學科類校外線上培訓活動提出了規范意見。

這也是國家層面頒布的第一個專門針對校外線上培訓活動的規范性文件。政策的出臺,意味著線上教育培訓機構將像線下機構一樣,迎來標準嚴格的“大考”。

《線上培訓意見》監管重點主要落在涉及內容、時長、師資、信息安排、收費等五大方面:

一是2019年12月底前完成對全國校外線上培訓及機構的備案排查,2020年12月底前基本建立全國統一、部門協同、上下聯動的監管體系;

二是線上培訓應當根據學生年齡、年級合理設置課程培訓時長,每節課持續時間不得超過40分鐘,課程間隔不少于10分鐘,面向境內義務教育階段學生的直播類培訓活動結束時間不得晚于21:00;

三是不得聘用中小學在職教師,從事學科知識培訓的人員應當具有國家規定的相應教師資格;

四是按課時收費的,每科不得一次性收取超過60課時的費用,按培訓周期收費的,不得一次性收取時間跨度超過3個月的費用;

五是對符合相關規定的校外線上培訓機構列入白名單,對存在違規行為的列入灰名單并限期整改,對拒不整改或逾期未完成整改的列入黑名單;等等。

“整治校外培訓機構往年也提,一般都是一陣風,影響應該不大。”?一年前很多業內人士都這么認為。從2018年2月開始,教育部會同市場監管總局等有關部門開展了為期一年半的校外培訓機構專項治理行動。一年后,這項全國性的整治行動不但取得重要階段性成效,還將著重對全國校外線上培訓及機構完成備案排查。

“我們正在研究制定違規培訓的處罰辦法,這個文件正在征求意見當中,將進一步加大違規培訓行為的處罰力度。”?教育部基礎教育司司長呂玉剛在15日舉行的教育部新聞發布會上透露。

關注在線培訓細分龍頭

課外培訓機構規范如何在實操層面進行下去?

教育部基礎教育司司長呂玉剛給出了答案。

家長送孩子去校外培訓機構進行培訓的初衷不完全一樣。第一類是部分家長希望孩子在課外得到一些補習,以便更好地跟上學校的學習進度。對這一類問題,需要從源頭,也就是學校端著手,盡最大可能在學校里解決這類問題,緩解家長再送孩子到校外培訓機構學習的壓力。

第二類是一些家長為了適應孩子全面發展的需要,特別是拓寬綜合素質,加強藝術類、體育類的培訓。對這類培訓活動,教育部是鼓勵的。

第三類是一些培訓機構搞違規的超標超前培訓,通過虛假宣傳,制造家長焦慮,一些家長盲目地把孩子送到校外培訓機構,搞這種超前培訓,也增加了孩子的課外負擔。這類培訓是需要整治的。

在線新政出臺之后,哪些類型的企業會受到沖擊?哪些又能受益呢?

廣證恒生認為,本次政策落地后,一方面是師資、課程內容等系列的規范性要求,另外一方面是預收款的長度限制,兩者將提高在線教育供應鏈端的復雜程度和整體的競爭門檻。

同時,在頭部企業已經實現規模化,競爭加劇使得行業流量價格持續抬升的背景下,整個在線教育行業的短期內出清將明顯提速,行業集中度快速提升。

因此,隨著線下監管政策正式延伸到線上,廣證恒生判斷,包括預收款、教師資質等的限制將導致一大批不具備自我造血能力、忽略教研體系構建,盲目“燒錢”的在線教育企業未來1到2年內被淘汰。而能夠持續發展并實現盈利的在線教企是那些擁有低成本獲客能力,能夠讓用戶留存和轉介紹、并擁有較長的用戶生命周期,可以實現大規模引導用戶轉換的企業。

業內研究機構認為,大浪淘沙,目前上市的在線教育企業新東方在線、好未來等將會成為這輪改革的受益者。

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