去校外培訓虛火 學校教育要給力

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  去校外培訓虛火 學校教育要給力

  《今晚報》昨日報道,本市多措并舉推進“雙減”落地落實,將從宣傳政策、嚴格審批、專項治理、規范時間、加強監督五個方面提出治理舉措,全市已有近400家機構停止暑期義務教育學科類培訓。

  “雙減”政策是黨和政府推出的堅持教育事業公益性,消除功利化、短視性教育行為,促進教育公平的重大舉措,表明了國家破焦慮、降虛火、推動素質教育發展的堅定決心。

  目前,不少校外培訓存在“提前教學”“超綱教學”“強化應試”等不良行為,嚴重干擾了學校正常教學秩序,惡化了整個教育生態,增加了學生校外課業負擔和家庭經濟負擔。落實“雙減”政策,就是要制止屢被詬病的“校內減負、校外增負”問題,引導校外教育回歸理性、學校教育回歸本位,強化學校教育教學責任,引導教師潛下心來精心精細施教,提升學生校園歸屬感,抑制校外培訓畸形發展,建立和完善學校教育與校外教育互補共進的科學機制。

  引導校外培訓回歸理性,學校教育回歸本位,需要多方發力:一是深化教育考試招生制度改革,以此“指揮”學校教育與校外教育,由應試教育為中心向以促進人的身心和諧發展為中心轉變;二是充分發揮學校教育的主陣地作用,改革學校教育教學內容和方法,不斷提高教育教學質量;三是加強教育綜合改革,將校外培訓納入教育改革的總體規劃,確實發揮校外教育培訓的補充性、特色化作用。值得提醒的是,落實“雙減”政策,還需破除學校、家庭對教育的急功近利心態,為義務教育階段的高競爭降溫。

【編輯:陳海峰】

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