英特爾與中央電化教育館共同發布2020年度《中國基礎教育智能互聯藍皮書》

導讀: 堅持是一種態度,而把健身養成習慣是擁有品質生活、得到健康體魄最輕松的方法。 --- 青年健身網


  【天極網網絡頻道】2020年12月18日,北京——今日,以“智慧教育,互聯未來”為主題的2020年智能互聯教育國際論壇在北京舉行。論壇上,英特爾與中央電化教育館共同發布了2020年度《中國基礎教育智能互聯藍皮書》;來自國內外的教育領域專家及企業代表出席了論壇,并圍繞基于智能互聯的教學應用、教師專業發展、學校治理與管理等議題進行了深入研討。

英特爾與中央電化教育館共同發布2020年度《中國基礎教育智能互聯藍皮書》

2020年度《中國基礎教育智能互聯藍皮書》發布

  中央電化教育館副館長韓駿表示:“感謝英特爾和各位專家對智能互聯教育項目的大力支持和技術指導。自項目啟動一年半以來,項目的工作取得了可喜的成果,無論是在項目設計、新型技術應用、特殊時期對各方的支持還是項目成果上,都彰顯出了智能互聯教育的新氣象。未來,我們要繼續堅持這‘四個新’,持續推動我國的智能互聯教育向前發展。”

  “祝賀《中國基礎教育智能互聯藍皮書》正式發布。”英特爾公司市場營銷集團副總裁兼中國區行業解決方案部門總經理梁雅莉表示,“如何將先進科技更好地運用到教育領域,并真正造福于學生、教師、學校,是我們長久以來努力的方向。很高興與中央電化教育館以及合作伙伴一道,依托‘智能互聯教育合作共同體’的力量,以實際行動引領教育信息技術的發展,關注創新人才培養,助推教育公平和個性化教育邁向現實。”

  智能互聯教育是人工智能技術、教育大數據、智能傳感器、物聯網等新興技術在教育領域的生動詮釋。當前,包括人工智能、5G通信、智能邊緣、創新交互等在內的智能互聯教育的關鍵技術發展迅猛,越來越多的組合式技術創新及其在教育教學中的應用得到了教育界的廣泛認可,并通過企業、研究及教育一線的跨界探索得以成型。

  智能互聯教育不僅僅是簡單的“教學數字化”,或是將智能互聯教育產品、平臺、教育裝備、系統鑲嵌和疊加在現有的教育系統之中,而是對包括學校教育在內的教育系統各個業務流程的應用創新,是利用技術手段,對教育系統中的教學業務和管理活動進行的流程再造。

  為積極把握全球人工智能、物聯網發展浪潮,更好地推動先進技術與教育系統的深度融合,英特爾與中央電化教育館于2019年6月共同發起組建了“智能互聯教育合作共同體”。該教育合作共同體旨在協調各方面力量,為政府、非政府組織和技術公司之間搭建橋梁,開展智能教育創新研究和示范,推動新技術環境下的教育模式變革與生態重構,助推中國教育信息化向前邁進。

  基于“智能互聯教育合作共同體”的年度藍皮書計劃以及英特爾與中央電化教育館的“智能互聯教育”項目課題計劃,專家組共同編纂了2020年度的《中國基礎教育智能互聯藍皮書》,并于今日正式發布、出版。

  本年度的《中國基礎教育智能互聯藍皮書》共包括五章,第一章主要對智能互聯教育應用的現狀進行了闡釋,并對英特爾與中央電化教育館“智能互聯教育”項目的背景以及大事件進行了重點介紹;第二章側重于對“停課不停學”期間課題單位利用包括人工智能、物聯網、大數據等在內的新技術開展在線教育活動的特色做法進行了梳理,并薈萃了有代表性的優秀案例,系統展現了2020年春季全國各地開展 “停課不停學”的共性做法和特色經驗;第三章詳細分享了AIoT企業智能互聯教育的案例,該篇章從項目共同體企業中遴選出了12個涵蓋學習、教學和綜合(管理)服務方向的具有代表性和推廣性的智能互聯技術、產品及應用實踐案例;第四章則討論了賦能未來應用的三大關鍵性基礎技術——5G通信技術、創新的交互技術以及人工智能技術,將會如何成為未來教育應用的關鍵性技術支撐;此外,藍皮書還選取了兩個研究試點案例,來探索人工智能和交互技術在教學輔助以及學生實踐中的嘗試與應用。

  作為一項發展中的技術應用,智能互聯教育仍處于探索之中。為此,本年度的“藍皮書”中所提及的智能互聯教育不僅僅局限于相對狹義的智能與互聯技術的應用,也囊括了更普遍意義上的新興信息技術的教育教學應用,涵蓋人工智能、傳感器、VR/AR/MR、大數據與學習分析、自然語言處理,以及其他相關信息技術與教育技術的教育教學應用。

暖暖视频免费观看高清完整版韩国