教育部放出消息,小學生“入學年齡”將不再受限,家長卻坐不住了

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在如今這個競爭愈發激烈的社會當中,無論是誰都不希望自己的孩子在起跑線上落后,都在盡可能的想辦法送他們早點上學

可是在國內,三歲上幼兒園,六歲上小學已成為現狀,也同樣是硬性規定。

但有些小孩學習的狀態不錯,成績也很優異,沒達到6歲無法進入小學的規定無疑拖慢了這些孩子的學習節奏,同時也急壞了部分家長。

▌為什么教育部要嚴格限制小學生“入學年齡”,其背后有何用意?

面對這種限制,有很多家長表現出了不滿的情緒:明明孩子的學習能力已經達到了相關的標準,為何還要再等一年?

教育部放出消息,小學生“入學年齡”將不再受限,家長卻坐不住了


對此,教育部其實是別有用意的,之所以不讓6歲以下的孩子入學,完全是考慮到他們的注意力及自控力較差,心智等各方面的發育尚未成熟,過早踏入小學,容易遇到困難和挫折。

即便孩子在學習上表現出過人的天賦,生活中也可能會遭受其他小朋友的欺負。一旦如此,容易造成孩子性格上的缺陷,對孩子的成長影響極大。

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▌教育部放出消息,小學生“入學年齡”將不再受限,家長坐不住了

雖然說6歲禁止進入小學的規定雖然說初衷是好的,但是不可否認的是每個孩子的學習進度的確存在差異的,“一棒子打死”的方式確實有一些刻板。

教育部在認識到這一點之后,也制定出了詳細的代替方案:各地區的小學入學年齡可以根據學生實際情況具體安排,不必嚴格遵守6周歲的規定。

教育部放出消息,小學生“入學年齡”將不再受限,家長卻坐不住了


但是在教育部正式放出這個消息之后,很多家長卻坐不住了,一時之間更是喜憂參半。

家長的“喜”:年齡未滿6周歲,就踏入小學課堂,能讓孩子盡早接受小學教育,贏在了起跑線上。還能夠省出一年的學雜費,孩子也能夠接受到系統化的教育。

家長的“憂”:及早地讓孩子讀小學,極有可能因前期沒打好基礎,后期學習中“掉隊”,甚至出現厭學情緒。看似贏在起跑線,實則輸掉了“未來”。

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▌希望打破入學年齡限制的背后,其實是家長的“焦慮感”在作祟

對子女的教育,家長自然相當重視。尤其是國內的家長,根本無法忍受孩子起跑線就開始落后,更何況孩子晚上學一年。

因此,很多家長希望能夠打破入學年齡的限制。然而,即便沒有這些門檻,家長同樣會替孩子選擇報考各種培訓班,讓他們贏在起跑線。

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但在孩子上小學這件事上,不能因為自己的焦慮不考慮孩子的實際情況,這是不可取的。

嚴格意義上來講,孩子的年齡已經不能作為入學的衡量標準,如今更看重的是他們社交能力,以及在不同環境下的抗壓能力,這些條件才決定了孩子是否能夠讀小學的重要標準。

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▌年齡不是唯一衡量標準,“深挖深耕”才能長成參天大樹

孩子贏在起跑線只需要短暫的爆發力,如果想要在人生的賽道上,擁有源源不斷的能量,就必須要有堅實的基礎。

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