“信息技術在中小學足球教學中的應用”課題研討會在京舉辦

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新華網北京12月7日電 近日,教育部教育裝備研究與發展中心2020年度重點課題“信息技術在中小學足球教學中的應用”課題研討會在京舉行。

課題負責人、裝備中心體衛藝處彭路從課題的基本情況、課題的研究背景及政策、現存問題及改革方向、研究現狀、研究內容、研究目標及價值等方面做了詳盡的報告。信息化實踐學校福州市象峰中心小學的特約講師胡巍介紹了AI在校園足球知識教育方面的結合;清華大學附屬小學老師任海江從校園足球發展的三大著力點、校園足球信息化發展的三大引擎、校園足球信息化發展的三點思考等方面為大家分享了清華大學附屬小學是如何探索、踐行“無體育不清華、無體育不成志”的教育理念;北京師范大學實驗小學老師孫彬展示了信息技術在校園足球活動應用中的多種可能,以及如何通過信息化技術建設北京師范大學實驗小學校園足球文化。

與會專家分別從信息化在基層推廣中可能遇到的阻礙,信息化與傳統教學方式發生的碰撞,知識與數據的關系,職業青訓的數據采集與校園足球數據采集,一線體育教師的信息化素養,校園足球科學指標設計、底層模型建構和可視化反饋以及信息化產品等方面圍繞課題展開了研討。與會專家充分肯定了課題的研究價值、方向、內容及方法,并提出了進一步調整和完善的建議。

北京師范大學出版集團總編輯李艷輝表示,在教育信息化勢不可擋的趨勢下,如何將課題研究成果更好融入產品,使成果滿足不同地區、不同層次學校進行足球教學的需求,將是未來課題研究積極關注與實踐的方向。

教育部教育裝備研究與發展中心副主任趙憲志在總結點評中對各位專家和代表發表的真知灼見表示由衷感謝,并對本課題所具有的優勢和面臨的障礙進行了系統分析,強調依托已有經驗對課題進行充實和完善,并指出未來課題研究的重要目標。

本次研討會的舉辦為課題日后的研究與應用打下了堅實的理論基礎,會議中提出的意見和建議,對信息化技術如何更好地輔助足球教學、深化體教融合、推進足球運動的普及與發展有重要意義。

文: 責編:楊召蕾 | 

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