【長沙市】長沙發布普通中學教育質量綜合評價報告

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  7月10日上午,《2019年長沙市普通中學教育質量綜合評價報告》正式發布。該報告由長沙市各區(縣、市)、255所普通初中和78所普通高中的10.9萬多名中學生及家長、2.8萬多名專任教師參加測評,既注重揭示教育結果,也注重對教育規律進行探尋。通過對數據進行關因分析,揭示了8大教育規律,并提出了相關建議。

  8大教育規律為:家庭作業時間過長,可導致學生學習興趣下降、課業質量降低;參加課外補習的學生,主觀學業負擔感受更重;良好的情緒調控能力能優化人際關系,減輕主觀學業負擔,提升學業成績;科學有效的學習策略有助于提高學業成績,元認知策略對學業成績影響較大;傳統閱讀與數字化閱讀有機整合,能塑造信息時代學生閱讀素養;充足睡眠和鍛煉有利于降低學生視力不良檢出率;加強教師專業能力建設,有助于提升課業質量,提高學業成績;智慧教育深入推進的學校,師生信息素養、學生學習興趣和學習習慣較好。

  在量化數據與質性經驗互證的基礎上,報告提出4個建議:加強體育、勞動教育,促進學生全面發展;綜合施策、減負提質,科學疏導學生學業壓力;大力推進智慧教育,促進教育教學改革創新;注重評價結果應用,持續深化教育評價改革。

  (文/張福芳 黃軍山)

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